Un centro de audición puede diagnosticar la pérdida de audio pediátrica

En la última década, Estados Unidos ha sido testigo de una revolución en la identificación de la pérdida de audio y los servicios de rehabilitación ofrecidos a niños con discapacidad permanente o parcial. Estos servicios pediátricos son ahora una parte integral de los procedimientos de diagnóstico integrales que se utilizan en un centro de audición de calidad. Los hechos que se han descubierto sobre este problema son que 3 de cada 1000 bebés nacidos en este país tienen impedimentos con reconocimiento de sonido. Estas estadísticas lo convierten en uno de los defectos de nacimiento más comunes en Estados Unidos. Este número se traduce en aproximadamente 12, 000 niños afectados cada año por una pérdida de audio moderada a severa. También se ha observado que los niños que reciben un diagnóstico adecuado y comienzan servicios de rehabilitación e intervención tempranos tienen resultados significativamente más brillantes que los niños que esperan. Este diagnóstico temprano es extremadamente importante ya que la pérdida de audio en un niño juega un papel importante no solo en su desarrollo social sino también en su desarrollo educativo. Si no se detecta, el deterioro en un niño puede ocasionar retrasos en las habilidades del habla y del lenguaje, problemas emocionales o de comportamiento y retrasos en el rendimiento académico.

El deterioro es muy común en niños de alto riesgo. Algunos niños se identifican comúnmente como de alto riesgo porque nacieron prematuramente, tenían antecedentes familiares de pérdida de audio o estaban tomando algún tipo de medicamento de alto riesgo en el hospital. Sin embargo, se ha descubierto que si solo los niños de alto riesgo son examinados, hasta el 50% de los bebés con pérdida de audio se deslizan sin ser detectados. Es por eso que es importante que un niño sea examinado regularmente en un centro de audición. Esta es también una de las razones por las cuales Estados Unidos estableció el programa de detección e intervención de audición temprana. Este programa obliga a evaluar la función de audio de todos los recién nacidos nacidos en hospitales. Hasta 1990, los niños nacidos con una deficiencia de sonido leve a severa no se habrían diagnosticado durante un promedio de hasta tres años. Desde el inicio de EHDI, este programa ha ayudado a decenas de miles de niños con detección temprana y rehabilitación que normalmente no se habrían tratado.

Las otras razones por las que la detección y el tratamiento tempranos son vitales para los padres son los costos adicionales involucrados en los servicios de rehabilitación y detección tardía. Este costo adicional también es un factor importante que el estado debe considerar debido a los ingresos fiscales adicionales que se deben gastar para rehabilitar al niño. Cuando la detección del impedimento se retrasa, generalmente no se identifica hasta que el niño alcanza la edad escolar. En la mayoría de estos casos, cuando finalmente se descubre una pérdida de audio, el niño generalmente se coloca en clases de educación especial. Estas clases, en promedio, le cuestan a los contribuyentes $ 420, 000 adicionales y tienen un costo adicional de por vida de aproximadamente $ 1, 000, 000. El otro factor son los costos adicionales para los padres, ya que los niños con discapacidades sociales y de aprendizaje solo cuestan más. Estos costos también se transfieren a la vida del niño ya que se ha demostrado que los niños con discapacidad auditiva ganan entre 30% – 50% menos dinero durante toda la vida que sus pares no afectados.

Debido a que no toda la pérdida de audio se diagnostica temprano y debido a los riesgos involucrados en los problemas que se desarrollan en los primeros años del niño, siempre es una buena idea tener La función de audio de sus hijos se probó a intervalos regulares en un centro auditivo de calidad.

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