Sobre niños autistas

Cuando se consideran por primera vez las pruebas de autismo, esto generalmente implica el uso de una lista de verificación o un examen previamente desarrollados, en lugar de un análisis de sangre, para determinar si el autismo está presente. A pesar del hecho de que la mayoría de los pediatras que están disponibles hoy ayudarán a cuidar a los niños autistas, solo recientemente informaron que realizaron exámenes de rutina para el trastorno.

Desde la «Identificación y evaluación de niños con trastornos del espectro autista» El informe clínico fue publicado en 2007 por la AAP (Academia Estadounidense de Pediatría), la esperanza es que más pediatras incluyan pruebas de detección del trastorno cuando comience el cuidado infantil. Además, se recomienda que una vez que esto se establezca, continuarán con los exámenes de rutina en todos los exámenes posteriores.

Hubo tres recomendaciones que la publicación mencionó con respecto a los niños autistas, que incluyen:

o Realice una vigilancia de rutina para los trastornos del espectro autista en cada visita de seguimiento y niño sano, incluida la búsqueda de signos sutiles del trastorno.

o Haga una prueba de detección de autismo en el niño usando una lista de verificación específica o específica cuando alcance 18 años de edad y nuevamente a 24 meses.

o Programe citas especiales cada vez que tenga dudas sobre el autismo que pueda tener como padre responsable.

Lo más importante es el hecho de que la AAP recomienda que todos los pediatras envíen a los niños para una evaluación exhaustiva si los resultados de la prueba de detección son positivos. Puede considerar una prueba de audición y una de las señales de advertencia es que el niño no puede escucharlo o parece ignorar lo que dice y no reacciona normalmente.

Los signos y síntomas exhibidos por niños autistas

Cuando se trata de los primeros signos y síntomas de autismo en niños, hay tres patrones de comportamiento distintivos evidentes cuando el trastorno está presente. Incluyen:

o dificultades con la comunicación y la interacción social
o problemas con la comunicación no verbal o verbal
o patrones de comportamiento repetitivo
o intereses estrechos o extremadamente obsesivos

Además, el impacto de estos signos y síntomas de advertencia puede variar de muy leve o leve a extremadamente grave y casi incapacitante.

Independientemente de lo anterior, es la incapacidad de comunicarse de manera efectiva y participar en cualquier interacción social lo que se considera la característica más prolífica. Además, normalmente son los padres los que comienzan a ver estas señales y símbolos de advertencia. Comenzarán a ver que el niño muestra un comportamiento anormal, incluso en la etapa de la infancia. Esto incluye no responder a quienes los rodean o centrarse obsesivamente en un solo objeto o juguete.

Además, puede parecer que un niño se desarrolla normalmente y luego se retira repentinamente de cualquier interacción social o es ambivalente o indiferente a lo que sucede a su alrededor. Los niños autistas también pueden dejar de responder llamando sus nombres o evitarán hacer contacto visual o mantenerlo durante un período de tiempo normal. Finalmente, generalmente no pueden entender pistas sociales específicas que les dificultan interpretar lo que otros sienten o piensan. Esto incluye ciertas expresiones faciales y tono de voz.

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