La mayoría de las personas con autismo tienen algunos talentos y habilidades latentes en algunos campos particulares. Los padres deben descubrir y utilizar esos talentos y habilidades latentes para que sean autosuficientes. Si los talentos de los niños autistas pueden ser vistos correctamente, pueden ser entrenados para mejorar sus habilidades y hacerlos sobresalientes en ese campo. Las personas con autismo también son muy efectivas para sus trabajos si están motivadas para hacerlo. Pueden realizar cualquier trabajo como un robot. Entonces, si podemos involucrarlos en sus trabajos preferidos, definitivamente pueden desempeñarse excepcionalmente bien ya que nunca son deshonestos, insinceros o engañosos.

Sabemos que el autismo es una discapacidad de por vida, no puede ser curado. Pero podemos aportar algo de desarrollo en sus vidas. Por lo tanto, nuestra primera tarea es proporcionar un esfuerzo total para lograr mejoras en sus vidas. Después de que a un niño se le diagnostique autismo, se le debe administrar el tratamiento y las terapias adecuadas para llevarlo a la vida normal en la medida de lo posible. Luego debemos descubrir sus talentos y habilidades latentes. Después de descubrir su talento y nivel de habilidades, debemos enfocarnos en esa área. Esto ayudará a mejorar sus vidas, mantenerlos ocupados y hacer que sean autosuficientes.

Según el DSM-5, existen diferentes niveles de autismo, Nivel 1 (que requiere soporte), Nivel 2 (que requiere soporte estratégico) y Nivel 3 (que requiere un apoyo muy importante). Tienen diferentes tipos de discapacidades y capacidades dependiendo de sus niveles. Primero, debemos categorizar a los niños según su discapacidad y capacidad y luego proporcionarles enseñanza general y capacitación voluntaria de acuerdo con sus talentos. También hay algunos niños autistas que pueden producir milagros con sus talentos y habilidades latentes si podemos nutrirlos de manera efectiva.

Identificar los talentos y habilidades de los niños autistas es un gran desafío para los padres, cuidadores y maestros. Un estudio en profundidad del niño es esencial para descubrir sus talentos. Es un proceso de mucho tiempo. Después de la identificación de sus talentos latentes, será más fácil manejarlos. Dado que los niños autistas tienen trastornos múltiples (trastornos del espectro), estos deben tomarse en consideración al evaluar sus talentos y habilidades latentes.

En este artículo, me gustaría discutir los diferentes campos de empleo de los individuos autistas según sus talentos y habilidades.

Se encuentra que algunos de los individuos autistas tienen talentos excepcionales que se llaman sabios del autismo. Los sabios del autismo son excepcionalmente expertos en cálculos matemáticos, proezas de memoria, habilidades artísticas y habilidades musicales. Sin embargo, hablaremos sobre los sabios del autismo en un artículo diferente.

Educación para niños autistas.

La educación normal. Los niños autistas de nivel 1, que requieren apoyo, pueden ser capaces de estudiar en el flujo normal de educación. Conozco a algunos de los niños autistas que estudian en diferentes escuelas. Puede que no sean tan buenos como los niños normales. Pero puede continuar su educación hasta cierta clase. Incluso algunos de ellos pueden ponerse en el flujo normal de educación. De las estadísticas, se encuentra que alrededor de 102 niños con necesidades especiales han sido transferidos a la educación general de diferentes ramas de Proyash, una escuela de educación especial. Hay algunos otros estudiantes que han pasado los niveles de primaria, secundaria y secundaria. La imagen total del país puede ser mejor en número. Mi hijo Ferdous Mahi ha superado el examen de Certificado de Escuela Junior (JSC) de Proyash y ahora está estudiando en la clase IX. Uno de los niños con necesidades especiales, Md Eram, ha sido transferido al flujo normal de educación a través de sus talentos y habilidades, y ahora estudia en Faith International School.

Trabajo a tiempo parcial o tiempo completo. Después de ser abandonado en cualquier nivel de educación, un adulto autista puede ser asignado a algunos trabajos de oficina o en el centro comercial, la bomba de gasolina, y los patios de comidas, etc. según su capacidad. Pero todos deberían cooperar en el desempeño de sus trabajos. El Sr. Shamiuzzaman Tusar, una persona con necesidades especiales, está prestando servicios en el International Chain Shop KFC, Bangladesh en Banani Branch, Dhaka. Otro niño con necesidades especiales se encuentra trabajando como asistente de oficina en el Exim Bank, sucursal de Gulshan. Las grandes corporaciones, empresas comerciales y otros conglomerados sociales deberían presentarse para rehabilitar los talentos del autismo.

Diferentes campos de trabajo para niños autistas.

Los individuos autistas de Nivel 1 (que requieren apoyo) y Nivel 2 (que requieren apoyo sustantivo) que no son capaces de continuar estudiando o desplegándose en ninguno de los trabajos mencionados anteriormente, pueden ser evaluados para sus habilidades, recibir capacitación voluntaria y realizar algunos de los siguientes trabajos según sus capacidades.

Hacer artesanía. Muchos niños autistas son capaces de hacer buenas artesanías. Si están capacitados y participan en el trabajo utilizando sus habilidades, pueden ser muy productivos. Si su interés crece en cualquier trabajo a través de diferentes tipos de incentivos, pueden convertirse en el trabajo efectivo. Muchas de las escuelas y centros de autismo asisten a estos tipos de capacitación voluntaria para los niños automáticos, venden sus productos hechos a mano y abren el camino hacia la autodependencia. Aquí podemos ver algunas de las artesanías llamativas hechas por las personas con necesidades especiales.

Elaboración de Pan y Pasteles. Los individuos autistas pueden ser entrenados para hacer pasteles y pan en una escala limitada. En el foro sobre autismo, Bangladesh está llevando a cabo este tipo de entrenamiento a los niños automáticos para que sean autosuficientes. Aquí, podemos encontrar algunas de las necesidades especiales de los niños que trabajan en la fábrica de panadería y pastelería.

Obras de arte. Hay algunos individuos autistas que son muy buenos en la obra de arte. Ellos pueden ser entrenados por el entrenador eficiente y realizar obras de arte por ellos. Algunas de las organizaciones como ShilpoProbha pueden presentarse para valorar su trabajo e inspirarlos. Diferentes bancos, empresas o gobiernos pueden presentar las obras de arte de los niños autistas en su calendario anual y revistas. El Honorable Primer Ministro de Bangladesh está realizando un excelente trabajo al delinear las ilustraciones de los niños autistas en sus tarjetas de invitación de diferentes programas. Mi hijo Ferdous Mahi es muy bueno en la obra de arte. Una de sus obras de arte ya se publicó en la tarjeta de invitación del Honorable Primer Ministro y recibió un honorario de BDT One lac.

Programas culturales. Hay algunas personas con necesidades especiales que son muy buenas en diferentes elementos culturales como la danza, la música, etc. Este es uno de los campos donde estos niños pueden hacerlo muy bien si reciben la capacitación adecuada. De hecho, es un gran placer que un grupo de personas con necesidades especiales del grupo cultural KARISHMA del Foro de Padres para Personas con Discapacidad Diferente (PFDA) haya participado en la “Autistic Talent Gala 2017” por una Fundación de Educación Internacional de Hong Kong y Ganó el ‘Premio al Mejor Efecto Visual’ en la categoría de Grupo del Concurso. KARISHMA interpretó el “hermoso Bangladesh” (Amar Desher Matir Gondhe: olor del suelo de mi país) que refleja la cultura y el patrimonio de las zonas rurales de Bangla. El bioscopio, la mosca de la cometa, los agricultores trabajan en el campo de arroz, la flauta, el vendedor de doi (yogur), las normas de bodas en las aldeas, el juego de hadudu, el mango crudo durante el kalboishakhi, etc. Cerca de 13 países participaron en el concurso.

Mecanografía por ordenador. Hay algunos niños autistas que todos son muy buenos escribiendo a máquina. Se les puede proporcionar suficiente capacitación y se pueden implementar en el trabajo de oficina solo para capacitación en computación. Mi hijo Ferdous Mahi es muy bueno escribiendo computadoras. Puede escribir inglés y bengalí de manera eficiente. Los individuos autistas como él pueden ser desplegados en este trabajo. A los individuos autistas se les puede dar trabajo en las diferentes organizaciones gubernamentales y no gubernamentales para que sean autosuficientes.

Diferentes trabajos en informática. Además, algunos de los individuos autistas tienen experiencia en otros trabajos relacionados con TI. Algunos de los niños autistas incluso pueden aprender el trabajo de diseño gráfico, Photoshop, marketing de Facebook y programación, etc. Si reciben la capacitación adecuada, pueden implementarse en diferentes trabajos relacionados con TI en diferentes granjas de TI. Hay algunos ejemplos en los que algunos niños autistas brillantes han mantenido la marca de sus talentos y habilidades a través de sus trabajos en este campo. Md Rafid, uno de los niños autistas de Proyash es muy bueno en MS Office, diseño web y programación de computadoras. Ahora ha emergido como un ícono de TI del país y se le ha otorgado una computadora portátil del “Programa de aprendizaje y aprendizaje” del Ministerio de TI. También participó en un concurso en China como representante de Bangladesh.

Juegos y Deportes. Algunos de los individuos autistas son muy buenos en juegos y deportes. Incluso se los encuentra para participar en las marcas olímpicas especiales de sus talentos y habilidades. Muchas de las personas con necesidades especiales de Bangladesh se han ganado el nombre y la fama del país. La señorita Sadia Akhter Urmi es una de las personas con necesidades especiales que tiene características autistas. Ella es excepcionalmente buena en juegos y deportes. Solo tiene 19 años. Para entonces, ella ha ganado 10 medallas de oro y 3 medallas de bronce en las diferentes competiciones internacionales de atletismo.

Conclusión

Los individuos autistas de diferentes edades tienen diferentes talentos y habilidades latentes. Si podemos fomentarlos a través de una capacitación adecuada, se pueden convertir en activos del país. Algunas de las personas con necesidades especiales ya lo han demostrado a través de su desempeño adicional en los niveles nacional e internacional. El gobierno del país tiene la responsabilidad de sensibilizar a las personas del país sobre el autismo. Si los propietarios de las diferentes organizaciones se presentan para patrocinar su capacitación y desplegarlos en diferentes trabajos.

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